Jak zachęcić uczniów do czytania lektur obowiązkowych? To pytanie pewnie stawia sobie wielu nauczycieli języka polskiego. Nie znaleziono dotychczas złotego środka. Uczniowie niechętnie sięgają po książki z podstawy programowej, bo z góry zakładają, że są nudne, przestarzałe, nieatrakcyjne. Może to prawda, ale lektura obowiązkowa (jak nazwa wskazuje) jest obowiązkowa i trzeba ją przeczytać.
Aby uaktywnić uczniów w tym obszarze, w naszej szkole (w klasach 7a, 6b i 6a) zorganizowano popołudniowe, zdalne, grupowe czytanie książek. Projekt pod hasłem „Wieczór z lekturą” powstał z inicjatywy pani Lidii Kraszewskiej. Do tej pory odbyło się 9 spotkań online, podczas których przeczytano „Balladynę”, dwa akty „Zemsty” oraz fragmenty „W pustyni i w puszczy”. Uczniowie nie tylko poznają treść lektury, ale też doskonalą technikę czytania, dyskutują. Może warto spróbować?